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Solapas principales

Paola Portilla

Coordinadora General de Todos por la Educación

Paola Portilla, abogada especialista en Cooperación Internacional con Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social. Con experiencia en procesos de promoción de participación ciudadana para incidencia en políticas públicas, formulación de proyectos sociales para acceder a recursos de cooperación internacional, Coordinación de proyectos para la promoción de los Derechos Humanos e incorporación del enfoque en políticas públicas locales. Actualmente es Directora General de Todos por la Educación, movimiento ciudadano que busca posicionar la educación como prioridad nacional mediante promoción de conciencia ciudadana así como incidencia y seguimiento a las políticas públicas en materia de educación. En el año 2016 entró al ranking de los 10 Superpoderosos de la Educación como la representante de la sociedad civil organizada que más incidencia está teniendo en este momento. - Silla Vacía Una de los 30 Mejores Líderes de Colombia 2016 - Revista Semana y la Fundación Democracia y Liderazgo En el 2017 el Movimiento Todos por la Educación fue premiado como 1 de los 10 Mejores Líderes de Colombia en la categoría de liderazgo colectivo - Revista Semana y la Fundación Democracia y Liderazgo

Paola Portilla en la Red de la Educación

BALANCE DEL PACTO POR LA EDUCACIÓN

El 9 de junio de 2014 el presidente Juan Manuel Santos suscribio? el Pacto por la Educacio?n. Despue?s de 4 an?os de este compromiso, el movimiento Todos por la Educacio?n hace un balance de la gestio?n realizada por el gobierno durante el periodo 2014 – 2018

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

Jornada Nacional por la Reconciliación

EL próximo 30 de agosto en las siete ciudades donde Todos por la Educación tiene presencia, habrán actos simbólicos para que toda Colombia deje a un lado el rencor y todos podamos reconciliarnos este día.  El equipo de Todos por la Educación hace invitación

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

¿Qué opina sobre la aprobación del Sistema Nacional de Educación Terciaria vía Fast Track?

 Cuáles son los principales retos de este proyecto de ley, que entre otros aspectos propone la  inclusión de los programas que conducen a especializaciones técnicas y tecnológicas, y crea una Maestría Técnica , el Marco Nacional de Cualificaciones MNC y el Sistema de Acumulación y Transferencia de Créditos
 

Debate

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Paola Portilla en la Red de la Educación

En Chocó: Nos están matando!

En el 2014 nuestro país se escandalizó con un informe especial titulado “Quibdó, en su hora más oscura” de María Clara Calle para la Revista Semana, donde de forma real detallaba la crisis humanitaria, de inseguridad y temor que se vivía en la capital de los Chocoanos, en ese momento los Quibdoseños pensamos que nada podía ser peor, que todo lo que se hiciera de ahí en adelante, sería ganancia.

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

¿Sirve firmar Pactos en épocas electorales?

¿Sirve firmar Pactos en épocas electorales?   El grueso de los colombianos no nos hemos dado cuenta que el país depende de las pequeñas acciones que cada persona lleva a cabo desde su casa, su trabajo. La culpa es del vecino, del taxista, del alcalde, pero casi poco o nada nos involucramos en las soluciones de nuestra comunidad. El movimiento ciudadano Todos por la Educación relata su experiencia vinculando a candidatos a la Firma del Pacto en las elecciones del 2014 y el 2015, haciendo un llamado a que los gobernantes se comprometan y que la ciudaanía se involucre.   

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

El valioso aporte de los emprendimientos sociales en Educación a la construcción de la Paz

En el país se han generado bastantes discusiones, no sabemos si las suficientes, sobre cómo la mayoría de proyectos de vida de muchos jóvenes se frustra cuando quieren ingresar a la universidad. Actualmente si un joven no tiene los suficientes recursos para costearse una universidad privada, o si el puntaje no le da para ingresar a una universidad pública, o si no es suficientemente pilo para acceder a una beca, estos sueños se ven limitados y el futuro está prácticamente truncado.  Esta reflexión cuenta una historia de un emprendimiento social en Educación.

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

Educación por y para los Jóvenes

Les compartimos 3 razones expuestas por el Movimiento Todos por la Educación para pensar en una educación por y para los Jóvenes: Mira el video aquí: http://bit.ly/24d3JLE 1. Dar espacio para su voz:  Los/las  jóvenes son un actor relevante tanto en  los procesos de construcción de políticas públicas, como en los procesos de construcción de sociedad y su voz debe ser escuchada.  2. Acá lo que hay es talento: Debemos aprovechar el gran capital de jóvenes que están adelantando acciones a favor de la educación, bien  desde la promoción y defensa de este derecho o desde el emprendiendo educativo. 3. Una Co-construcción sostenible: Es necesario acabar con los espacios exclusivos de tecnócratas planeando con datos duros.  Si queremos grandes transformaciones en el sector, es indispensable que articulemos los esfuerzos que ya hay en estudios y conceptos técnicos con las inquietudes y propuestas que tienen los jóvenes, ellos/ellas son pieza fundamental para hacer sostenibles las estrategias que en conjunto se construyan.   http://bit.ly/24d3JLE    

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Paola Portilla en la Red de la Educación

Cada vez somos más los involucrados en la construcción de lo público, #EducaTuCiudad un ejemplo de ello

En esta época la prioridad de las administraciones locales está centrada en la construcción de los planes de desarrollo territorial; mesas de expertos van y vienen, y las agendas de consulta poblacionales, sectoriales, por localidades, no dan abasto en el google calendar de quienes quieren incidir y quienes van a definir el desarrollo de los territorios para los próximos 4 años de gobierno.

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

¿Qué opina sobre la aprobación del Sistema Nacional de Educación Terciaria vía Fast Track?

 Cuáles son los principales retos de este proyecto de ley, que entre otros aspectos propone la  inclusión de los programas que conducen a especializaciones técnicas y tecnológicas, y crea una Maestría Técnica , el Marco Nacional de Cualificaciones MNC y el Sistema de Acumulación y Transferencia de Créditos
 

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