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Socia fundadora y Gerente de Responsabilidad Social de Jerez & Sandoval (J&S). Magíster en Desarrollo del Cider de los Andes, especialista en Organizaciones, Responsabilidad y Desarrollo de la misma organización y periodista de la Universidad de la Sabana. Desde 1995 tiene vínculos con el área de educación, cuando comenzó a cubrir el sector en la sección de Ciencia y Tecnología en el periódico El Tiempo. Allí estuvo por varios años desempeñando diferentes cargos (redactora, coordinadora de asuntos con la comunidad, subeditora de Vida de Hoy y editora de la Dirección de Responsabilidad Social) que le permitieron formarse en el campo del periodismo escrito.
El 32,69% de la población colombiana es menor de 18 años. El país está en deuda con ella como lo demuestran a diario las cifras de violencia y pobreza. Los próximos mandatarios tienen en esta área una tarea importante.
Columna
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Los futuros alcaldes y gobernadores de 95 entidades territoriales recibieron información sobre los retos en educación en sus regiones y la necesidad que existe de que apoyen el sector educativo.
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El hecho de que la ciencia haya probado que la mayor cantidad de conexiones en el cerebro ocurren en los primeros años de vida, ha servido para que se piense en el cuidado y atención de los niños. ¿Qué capacidades deben tener quienes están con ellos?
Columna
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Acá les dejamos algunos artículos sobre la futura secretaria de educación
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El homenaje al estudiante que se suicidó por la discriminación de la que fue objeto y las denuncias de estudiantes de los Andes sobre la amenazas que están recibiendo, ponen de nuevo en la mesa lo ordenado por la Corte.
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Un reciente estudio del BID muestra cuáles son las intervenciones que dan resultado en la atención integral a la población entre 0 y 5 años.
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Un llamado hizo la Nobel de Paz de 1992, Rigoberta Menchú, a los rectores colombianos en su visita al país: financiar estudios que den cuenta de diferentes acciones en relación con la paz.
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En julio pasado, el Consejo Nacional de Política Económica y Social aprobó un documento Conpes donde daba ‘Lineamientos de política para estimular la inversión privada en ciencia, tecnología e innovación a través de deducciones tributarias’.
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Quedan pocos días para que los candidatos hagan público el diagnóstico de la situación de la infancia y la adolescencia de sus regiones y sobre él las propuestas que tienen. ¿Qué han dicho sobre la educación?
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Con la participación de la Nobel de Paz Rigoberta Menchú y estudiosos de la educación y la paz, se realizará en Bogotá, del 21 al 23 de octubre, el congreso latinoamericano CLIE. Estudiantes de colegios públicos podrán conversar sobre estos temas. La agenda incluye diálogos sobre género, educación y paz, así como inclusión, infancia y desarrollo y modelos innovadores en educación.
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Un llamado hizo la Nobel de Paz de 1992, Rigoberta Menchú, a los rectores colombianos en su visita al país: financiar estudios que den cuenta de diferentes acciones en relación con la paz.
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Las representaciones de lo que supuestamente es ser hombre y mujer, además de haber fomentado la violencia, alimentaron el conflicto armado. El 2 de octubre tenemos la posibilidad de que eso cambie porque los acuerdos traen compromisos que buscan transformar la manera en que hombres y mujeres nos relacionamos.
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El estudio elaborado por el British Council en alianza con las universidades los Andes y el Rosario nos da información sobre qué piensan, sueñan y desean los jóvenes colombianos. Vale la pena comparar los hallazgos con lo señalado por Atlántida hace 25 años.
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Un reciente estudio del BID muestra cuáles son las intervenciones que dan resultado en la atención integral a la población entre 0 y 5 años.
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Los niños tienen mucho que enseñarnos sobre cómo vivir unos con otros. Para ellos las diferencias entre personas no existen y lo han aprendido a través del juego. Expertos en esta materia estarán en Bogotá entre el 26 y 28 de octubre.
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A propósito de una serie de encuentros por el país sobre cómo llevar a la práctica la educación inclusiva, a continuación unas conclusiones que dejaron maestros, rectores y secretarías de Educación que le apuestan a este tema.
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El homenaje al estudiante que se suicidó por la discriminación de la que fue objeto y las denuncias de estudiantes de los Andes sobre la amenazas que están recibiendo, ponen de nuevo en la mesa lo ordenado por la Corte.
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Hace casi 50 años fue creado en Colombia este modelo pedagógico, que ha sido destacado por diferentes organismos internacionales a lo largo de su historia. Unicef volvió a hacerlo recientemente. Las autoras del informe estarán en el país, así como expertos de diferentes partes del mundo para hacernos un llamado a extenderlo y fortalecerlo.
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Un grupo de 25 niñas, niños y adolescentes de regiones viajaron la primera semana de abril a Bogotá para encontrarse en el Congreso con senadores y representantes, también con funcionarios del Gobierno. Mostraron que conocen muy bien sus derechos y exigieron cumplimiento en el Plan Nacional de Desarrollo y en los planes de los sectores.
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Acá les dejamos algunos artículos sobre la futura secretaria de educación
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