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  • Precio
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  • Páginas 15 pag.
  • ISSN 1794-4724
  • Publicación
    03 de Marzo

Universidad del Rosario Por: Luz Eliana Mateus Cifuentes, Diana Marcela Vallejo Moreno, Diana Obando Posada, Laura Fonseca Durán

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La cultura inclusiva de un centro educativo está mediada por el conjunto de creencias y valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones. La literatura señala que las actitudes y percepciones que tiene la comunidad frente a la educación inclusiva determinan el éxito de un proceso de inclusión en su contexto. El objetivo del presente estudio fue identificar las percepciones acerca de la cultura y las prácticas inclusivas de una comunidad académica en un centro educativo que implementa políticas de inclusión.

Listado de publicaciones

  • Precio
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  • Páginas Páginas: 16 pag.
  • Publicación
    1 Jul 2011

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Congreso Visible

5077

  • Precio
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  • Páginas Páginas: 16 pag.
  • Publicación
    1 Oct 2011

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Congreso Visible

3505

  • Precio
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  • Páginas Páginas: 16 pag.
  • Publicación
    1 Ene 2012

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Congreso Visible

7423

  • Precio
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  • Páginas Páginas: 16 pag.
  • Publicación
    1 Mayo 2012

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Congreso Visible

4787

  • Precio
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  • Páginas Páginas: 16 pag.
  • Publicación
    1 Jul 2012

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Congreso Visible

4347

  • Precio
    $45.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 233 pag.
  • ISBN ISBN: 978-958-695-651-2
  • Publicación
    1 Ago 2011

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Elvia Vargas Trujillo, Karen Ripoll Núñez, Sonia Carrillo Ávila, Miguel Rueda Sáenz, John Alexander Muñoz

7203

Confiamos en que esta publicación sea útil para quienes se interesan por comprender la vivencia de las personas homosexuales y bisexuales quienes, además, son madres o padres. Como equipo de investigación, docentes y profesionales que hemos tenido la oportunidad de conocer las restricciones que impone el bienestar psicológico el vivir en un entorno caracterizado por la desinformación, creemos que contar con información veraz y confiable es fundamental para promover el ejercicio real y efectivo de los derechos humanos de las personas, sin discriminación por sexo, género u orientación sexual.