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  • Precio
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  • Páginas Páginas: 15 pag.
  • ISSN 1794-4724
  • Publicación
    Fecha de publicación: 
    Viernes, Marzo 3, 2017 - 09:15

Universidad del Rosario Por: Luz Eliana Mateus Cifuentes, Diana Marcela Vallejo Moreno, Diana Obando Posada, Laura Fonseca Durán

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La cultura inclusiva de un centro educativo está mediada por el conjunto de creencias y valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones. La literatura señala que las actitudes y percepciones que tiene la comunidad frente a la educación inclusiva determinan el éxito de un proceso de inclusión en su contexto. El objetivo del presente estudio fue identificar las percepciones acerca de la cultura y las prácticas inclusivas de una comunidad académica en un centro educativo que implementa políticas de inclusión. Se contó con la participación de 71 miembros, quienes completaron las escalas de cultura y prácticas inclusivas del Índice de Inclusión de Booth, Ainscow, Black-Hawkins, Vaughn y Shaw (2002), y respondieron preguntas complementarias a partir de una entrevista semiestructurada sobre estas dimensiones. Los resultados permiten identificar que los miembros de la comunidad tienen percepciones similares en torno a la cultura inclusiva de la institución. Sin embargo, se identificaron diferencias significativas en las percepciones sobre las prácticas inclusivas, en las que los padres de hijos con discapacidad las perciben en una menor proporción.

Listado de publicaciones

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  • Páginas Páginas: 10 pag.
  • ISBN ISBN: ISSN 1900-5180
  • Publicación
    13 Abr 2016

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Paloma Abelin Saldanha Marinho, Hebe Signorini Gonçalves

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Desde una breve presentación sobre los debates que sustentan el concepto de empoderamiento y de la inserción del término en la perspectiva de los estudios de género, el artículo presenta una revisión bibliográfica sobre las prácticas del empoderamiento femenino, realizadas y registradas en Latinoamérica entre los años 2000 y 2012. Los ejes de análisis encontrados en las prácticas fueron empoderamiento con base en la renta femenina, prácticas originadas en la cotidianidad de las mujeres y las estrategias con base en grupos de mujeres, con valorización de las especificidades. Fue posible observar convergencia entre los resultados y los debates clásicos acerca del término, la necesidad de la inserción del debate de género en las prácticas del empoderamiento femenino, y como principal resultado se ha observado un número significativo de prácticas basadas en talleres y otras estrategias grupales, que apuntan a la comprensión del empoderamiento como un proceso atravesado y alimentado por la construcción colectiva, que refuerza perspectivas históricas del feminismo.

  • Precio
    $0.00
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  • Páginas Páginas: 11 pag.
  • ISBN ISBN: ISSN 1900-5180
  • Publicación
    13 Abr 2016

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: César Ulloa

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¿Por qué es posible la emergencia de populismo en unos países y en otros no? La respuesta gira en torno a un ejercicio de política comparada, en el que se consideran como casos de estudio Ecuador, Venezuela y Uruguay, en un período que comprende desde la tercera ola de democratización (1980) hasta la primera década del siglo XXI. La conjetura propuesta es que la crisis de institucionalidad que da paso al populismo está relacionada con dos situaciones: a) la incapacidad de los partidos por consolidar la coparticipación en el poder y la distribución de cuotas que permitan equilibrios, y b) la ausencia de estas condiciones.

  • Precio
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  • Páginas Páginas: 12 pag.
  • ISBN ISBN: ISSN 1900-5180
  • Publicación
    13 Abr 2016

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Sandra Hincapié Jiménez, Jairo Antonio López Pacheco

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Este artículo representa un aporte en los estudios sobre acción colectiva y movilización en derechos humanos. A través de la propuesta metodológica de ciclos de movilización se analizan y comparan dos coyunturas paradigmáticas en la defensa de los derechos humanos en México, argumentando que las ONG nacionales han sido actores fundamentales en la acción colectiva para generar dinámicas de presión sobre los gobiernos, obligando a cambios en las dinámicas institucionales y socializando el discurso de los derechos humanos para su apropiación por parte de amplios grupos sociales.

  • Precio
    $0.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 13 pag.
  • ISBN ISBN: ISSN 1900-5180
  • Publicación
    12 Abr 2016

Universidad de los Andes Facultad Ciencias Sociales Por: Simón Pedro Izcara Palacios

41

La violencia postestructural describe las situaciones donde las víctimas se convierten en verdugos como mecanismo de supervivencia en un entorno violento. Este artículo, fundamentado en la realización de entrevistas en profundidad a 53 migrantes centroamericanos secuestrados y forzados a participar en actividades ilícitas en México, analiza los mecanismos utilizados por los cárteles de la droga mexicanos para reclutar migrantes indocumentados, y concluye que el miedo a perder la vida transforma a migrantes laborales pacíficos y temerosos en feroces criminales.

  • Precio
    $26000.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 108 pag.
  • ISBN ISBN: 978-958-738-701-8
  • Publicación
    11 Ene 2016

Universidad del Rosario Por: Francoise Contreras Torres, David Barbosa Ramírez, Rafael Piñeros Espinosa

200

  • Precio
    $90000.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 186 pag.
  • ISBN ISBN: 9789587387056
  • Publicación
    8 Dic 2015

Universidad del Rosario Por: Varios Autores

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Este libro es una especie de caja china o, si se quiere, de matrioska o mamushka. En sus páginas nos entrega muchos libros, llegados a la Biblioteca Antigua del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario luego de surcar el mar, remontar el río Grande de la Magdalena, ascender a la cordillera de los Andes, para posarse en los anaqueles del Claustro. (…) "Biblioteca Antigua. Circulación y conocimiento" es una obra que la Universidad del Rosario presenta al público, plena de ilustraciones reveladoras de ese mundo maravilloso de los libros, unida a unos textos cuyo hilo conductor se encuentra en las innumerables facetas de ese objeto milagroso. (Luis Enrique Nieto Arango)