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Imagen ó Cover de la publicación: 
  • Precio
    $59900.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 401 pag.
  • ISBN ISBN: 978-958-775-347-9
  • Publicación
    Fecha de publicación: 
    Viernes, Junio 5, 2015 - 11:15

Instituto de Estudios Urbanos de La Universidad Nacional de Colombia Por: Carlos Alberto Patiño Villa (editor y autor)

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El siglo XXI es el “Siglo de las Ciudades”. Esto, teniendo en cuenta que las ciudades son, hoy por hoy, el epicentro de desarrollo, vitalidad económica y sostenibilidad traducida en mejores condiciones para los ciudadanos. A partir de esta premisa, se abre un debate en torno al gobierno de las áreas urbanas contemporáneas, que cobra cada vez más relevancia, a la postre de la autonomía de la que gozan y del desarrollo de dinámicas complejas que, muchas veces, escapan al control de los Estados. Bajo esta lógica, surgió un estudio en el Instituto de Estudios Urbanos de la Universidad Nacional de Colombia (IEU-UN), junto con la Alcaldía de Medellín, durante el gobierno de Aníbal Gaviria Correa (2012-2015), y la Dirección de la Planeación Municipal de Medellín, a cargo de Jorge Pérez Jaramillo, enfocado en un análisis de la ciudad de Medellín. Pensar entonces en este tipo de metodologías o lineamientos específicos, para el análisis de una ciudad, aplicado a nivel nacional, permitiría que se convirtiera en una herramienta para contribuir, de manera general, a generar un balance completo de las dinámicas de las ciudades en Colombia. En este sentido, la investigación Medellín: territorio, conflicto y Estado. Análisis geoestratégico urbano marca un punto de partida para contribuir, desde la academia, a la comprensión de la estructura de las relaciones políticas, económicas y de seguridad, así como su relación con los límites y las áreas de interés, lo cual es necesario para gestionar las políticas públicas, bajo el actual contexto del país.

Listado de publicaciones

  • Precio
    $55000.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 1 pag.
  • ISBN ISBN: 978-958-781-392-0
  • DOI Ir a DOI
  • Publicación
    1 Ene 2019

Pontificia Universidad Javeriana Por: Humberto Rojas Pinilla

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Un asunto de particular interés para los estudios ambientales ha sido la comprensión de los conflictos sociales, políticos, económicos y culturales que giran en torno a los recursos naturales. Pero, a pesar de que la academia a volcado sus esfuerzos en hacer aportes sobre el tema, las especialidades en su estudio presentan las limitaciones propias como el uso de un solo enfoque y, en muchos casos, de un único nivel de análisis. De ahí que, Humberto Rojas Pinilla, PhD. en Ciencias Sociales y Humanas, desarrollara el libro Teoría y práctica del análisis de conflictos ambientales complejos.

 

Se trata de una obra que presenta desde una perspectiva intserdisciplinar los conflictos por recursos naturales en el país, así como también una categoría de análisis del conflicto en San Isidro Patios, en Bogotá, con la intensión de desentrañar las distintas formas en las que el ejercicio del poder ha conspirando para producir los rasgos de intratabilidad en esta región. Asimismo, este libro presenta la recurrencia y el fracaso de los repetidos intentos de transformación de la región, sus múltiples relaciones con el papel del Estado y sus instituciones, la lucha de las comunidades vulnerables para satisfacer la necesidad de un techo en la ciudad y discursos hegemónicos como el de la conservación y el urbanismo.

  • Precio
    $0.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 37 pag.
  • ISSN 0124-4035
  • DOI Ir a DOI
  • Publicación
    28 Mayo 2020

Universidad del Rosario Por: Adrián Pablo Berardi Spairani

97

Este artículo se propone analizar la participación y el compromiso político por medio del estudio de la carrera militante. El objetivo es dar cuenta de cómo se construye una trayectoria militante exitosa que persiste más allá del tiempo, y que se diferencia de un tipo de militancia parcial o puntual. De esta manera, el presente trabajo estudia las formas de militancia contemporánea, con el objetivo de responder si es posible pensar la participación política como una militancia sostenida en el tiempo y cuáles son los recursos que poseen las ciencias sociales para diferenciar los distintos tipos de militancias dentro de un periodo marcado por la globalización. Para dar respuesta a los interrogantes planteados se desarrolló un estudio longitudinal de trayectorias militantes al examinar los aspectos objetivos y subjetivos, a partir del relato de los propios militantes, bajo la perspectiva de carrera desarrollada por Howard Becker. En la metodología se describe la utilización de una perspectiva cualitativa a partir del uso de la técnica del relato de vida.

  • Precio
    $35000.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 127 pag.
  • ISBN ISBN: 978-958-781-345-6
  • DOI Ir a DOI
  • Publicación
    1 Ene 2019

Pontificia Universidad Javeriana Por: Sebastián Gómez Zuñiga; Juan Eduardo Ortega Martínez, Daniel Ortiz Gallego, Angie Carolina Rodríguez Maldonado, Juan Sebastián Vélez Triana, Tomás Vergara Gutiérrez, Carlos Luis Del Cairo Silva, Junta de Acción Comunal de Damas del Nare y Junta de Acción Comunal de Bocas del Raudal.

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El Guaviare es una región llena de historias y relatos que son difíciles de rastrear. Esto convierte a dicho territorio en un lugar lleno de contrastes con espacios únicos y otros que guardan similitudes con otras regiones del departamento y con algunas zonas de frontera del país. Con la intención de dar a conocer algunas de las historias y de las geografías que le han dado forma y sentido a las comunidades de Bocas del Raudal y Damas del Nare, dos veredas pertenecientes a este territorio, se llevó a cabo una investigación colaborativa entre 2017 y 2018 para presentar en detalle las maneras en las que se han ido transformando las relaciones entre las personas con su entorno, debido al ecoturismo comunitario que se viene implementando en estas dos zonas veredales.

En ese sentido, el libro Vivir la selva y sentir el río fue diseñado como plataforma de divulgación de la historia de la región y como consigna de los procesos de organización comunitaria que se han gestado en torno al turismo, al presentarse como una alternativa capaz de contribuir con la diversificación de las economías de las familias y de fortalecer las estrategias de relacionamiento sustentable que los habitantes mantienen con su entorno.

  • Precio
    $0.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 18 pag.
  • DOI Ir a DOI
  • Publicación
    4 Dic 2014

Pontificia Universidad Javeriana Por: Eduard Moreno Trujillo

79

El objetivo de este texto es describir la forma en la que los sastres Antonio Guedes Coutinho de Brasil e Ignacio Torres Giraldo de Colombia se transformaron en importantes articuladores de ideas de izquierda durante las últimas décadas del siglo XIX y comienzos del siglo XX. El texto se divide en cuatro secciones en las que se abordan: los contextos históricos de estos líderes obreros, la composición de las ideas de izquierda a partir de la concepción de libertad, las formas en que fueron apropiadas retóricamente estas ideas, y una conclusión en la que se presentan las diferencias y las similitudes de las actuaciones de los dos líderes obreros, quienes progresivamente se convirtieron en ideólogos de las clases obreras y populares.

  • Precio
    $0.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 21 pag.
  • DOI Ir a DOI
  • Publicación
    1 Oct 2018

Universidad Pontificia Bolivariana Por: Eduard Moreno Trujillo

47

El objetivo de este texto es realizar un análisis del discurso en torno a la formación de los sectores populares expuesto por dos importantes periódicos radicales de comienzos del siglo XX en Brasil y Colombia. Para el caso Colombiano se aborda el estudio del periódico La Humanidad entre los años 1925 y 1927. Para el caso brasilero se estudia el periódico A Plebe entre 1917 y 1920.  Así, en el contexto de una fuerte movilización popular derivada de la cuestión social, además de la párvula constitución del campo de la izquierda local, los intelectuales-populares que escribieron en las páginas de estos periódicos concibieron una educación “racionalista” e inclusiva dirigida a los sectores populares. A partir de la construcción colectiva de un sentido educativo, se compusieron complejos imaginarios sobre el ser obrero y popular, sobre el pasado y el futuro, pero sobre todo, de las lógicas que debían guiar la revolución como un ejercicio formativo. De este modo, el proceso educativo fue concebido como el devenir de la conciencia y el descubrimiento de la verdad “científica”. El texto desarrollará cuatro momentos: 1] Los contextos sociales y políticos. 2] Los periódicos como mecanismos de difusión de las ideas. 3] Los discursos educativos expuestos por los textos. 4] Finalmente se plantea una suerte de conclusión. 

  • Precio
    $0.00
    c/u
  • Páginas Páginas: 18 pag.
  • Publicación
    1 Oct 2011

Pontificia Universidad Javeriana Por: Eduard Moreno Trujillo

190

Los sueños se evaporan en un abrir y cerrar de ojos, y los mundos que se sostenían como la salvación de la humanidad -que en el fondo puede que no le interese su destino-, se esfuman con el peso de la historia. Las verdades que antes se defendían con la vida hoy se niegan con la convicción de que todo lo sólido se puede desvanecer en el aire. Al finalizar la década de los años ochenta del siglo XX, las verdades se empezaron a disolver, el mundo vio como se desboronó vertiginosamente el campo socialista, que llegó a su fin de la forma menos esperada . Los sueños de algunos o las causas del mal para otros desaparecieron tras la caída de un muro que llegó a simbolizar la bipolaridad del mundo que estuvo en pugna por largos años. Sin embargo, bajo los escombros del estruendo fueron quedando los sujetos que protagonizan esta historia y que de múltiples maneras intentaron, desde sus lugares de enunciación colectivos e individuales, justificar otra forma de asumir la realidad.

Las siguientes líneas se centran en analizar las transformaciones que a nivel doctrinal sufrió el Partido Comunista Colombiano durante el proceso de la perestroika (1985- 1992), desde las percepciones asumidas por sus funcionarios-intelectuales, intentando determinar las tensiones que se dieron entre su función como militantes y su posicionamiento individual como intelectuales.