Mónica Roa en la Red Líder

Vice Presidenta de Estrategia y Relaciones Externas, Womens' Link Worldwide

- 06 de Mayo

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El aborto no se debe discutir de forma aislada

Este 10 de mayo conmemoramos los diez años del reconocimiento del derecho al aborto en Colombia. En este aniversario celebro que decenas de miles de mujeres hayan podido ejercer su derecho a optar por un aborto de forma legal y segura. Al mismo tiempo, celebro a todas las demás que conociendo sus opciones eligieron prevenir un embarazo, la maternidad o la adopción.

Columna

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Julio Andrés Rozo G en la Red de la Educación

Director de AISO- Academia de Innovación para la Sostenibilidad

- 05 de Mayo

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¿Por qué la educación ambiental no ha sido exitosa? (parte 1)

¿Qué tan efectiva ha sido la educación ambiental hasta ahora? ¿Por qué si cada vez se promueve más este tipo de educación, los problemas ambientales parecen seguir agudizandose? Es hora de educar con un enfoque hacia la acción que transformen hábitos de consumo y de producción.

Columna

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Olga Amparo Sánchez en la Red de las Mujeres

Feminista activista e investigadora colombiana

- 04 de Mayo

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¿Por qué es necesaria la paz en Colombia?

La paz es una prioridad, después de tantos años de dolor y violaciones a los derechos humanos; porque es necesario eliminar totalitarismos, dogmatismos y fundamentalismos, para avanzar sin vacilaciones en la construcción de una sociedad justa, pluralista, inclusiva y respetuosa de la naturaleza. 

Columna

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Fundación Liderazgo y Democracia en la Red Líder

Fundación Liderazgo y Democracia

- 03 de Mayo

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La “réplica” de Piedras, Tolima

Renzo García #TrendingLíder es uno de los líderes de la consulta popular en Ibagué, la primera réplica del “temblor” de Piedras, Tolima, la consulta popular que impidió el ingreso de la minera Anglo-Gold Ashanti que busca explotar el oro de La Colosa, en Cajamarca, Tolima.

Columna

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Hernando Bayona Rodriguez en la Red de la Educación

Profesor, Facultad de Educación, Universidad de los Andes

- 03 de Mayo

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Lo bueno, lo malo y lo feo del Índice Sintético de la Calidad Educativa (ISCE)

Aquí se recogen las principales ideas discutidas en el conversatorio “Realidades educativas contemporáneas: el Índice Sintético de Calidad Educativa”.Se busca abrir la discusión sobre las ventajas y desventajas que tiene emplear un índice para medir la calidad de la educación. 

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