María Victoria Angulo en la Red de la Educación

Secretaria de Educación de Bogotá

- 15 de Mayo

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¿Qué significa celebrar el...

¿Qué significa celebrar el día del maestro? En Colombia, desde 1950, se celebra esta efeméride en conmemoración de las personas que asumen la enseñanza como profesión. Pero vale la pena resignificar esta fecha a propósito de los retos que como país hemos emprendido en materia de educación. Así las cosas, les pregunto, ¿qué debería significar este día para los colombianos? Conversemos...

Debate

Angela Constanza Jerez Trujillo en la Red de la Educación

Gerente de Responsabilidad Social

- 29 de Agosto

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¿Cómo debe ser la política dirigida a enseñar la diversidad sexual?

Como todos sabemos, el pasado 20 de agosto la Corte Constitucional ordenó a los colegios del país replantear sus manuales de convivencia para que respeten la diversidad sexual. El Ministerio de Educación tiene un año para revisar que esto se cumpla y un plazo de seis meses para crear una política dirigida a que las instituciones educativas enseñen el respeto a la diversidad sexual.
¿Qué harán los colegios para cumplir con este mandato? ¿Qué estará pensando el Ministerio para su política? Señores de La Silla de la Educación, les propongo que ustedes, que saben bien sobre el tema educativo y tienen experiencia en diferentes áreas, den ideas a los colegios y, especialmente, al Ministerio de Educación para llevar a cabo su tarea.
Yo me comprometo a recopilar sus sugerencias y a plasmarlas en un documento que después circularemos entre la opinión pública y entregaremos al Ministerio de Educación.
El proyecto de Fortalecimiento de la Equidad de Género en la Educación Superior (FEGES), auspiciado por la cooperación holandesa, tiene un conocimiento en este campo, pertinente para este asunto. Cuatro universidades: Nacional, Central, UIS y Autónoma se unieron durante casi cinco años para lograr la inclusión de enfoques de género, igualdad y equidad en la cultura universitaria. Hablar de enfoque diferencial en derechos con énfasis en género, les ha servido para introducir el discurso en sus instituciones. Ese ha sido parte del conocimiento que han tenido y que puede servir para las conversaciones que se darán sobre este tema. ¿Qué ideas tienen?

Debate

Ángela Escallón Emiliani en la Red de la Educación

Directora Ejecutiva Fundación Corona

- 05 de Octubre

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La educación pública en los planes de gobierno de los candidatos a la Alcaldía Mayor de Bogotá

En la actual campaña electoral la educación es uno de los temas que se ha discutido ampliamente en diferentes foros y debates públicos, lo que es positivo pues evidencia un interés por mejorar la política pública del sector. Si bien la ciudad ha avanzado en diferentes aspectos, hay varios que requieren especial atención.

En este sentido, la iniciativa es un buen ejercicio para analizar las propuestas de los candidatos en relación a cinco pilares: acceso, permanencia, pertinencia, calidad y financiación. Propuestas que a su vez cuando se contrastan con la información del Informe de Calidad de Vida 2014 elaborado por el programa hacen más enriquecedor el ejercicio y ayudan a tener un voto más informado.

Columna

María Victoria Angulo en la Red de la Educación

Secretaria de Educación de Bogotá

- 19 de Noviembre

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Premio a la Esperanza

Los premios celebran el mejor libro infantil, docente, centro e innovación en educación temprana en América Latina.

El presidente del Banco Interamericano de Desarrollo, Luis Alberto Moreno, junto con líderes latinoamericanos en educación, estrellas pop internacionales, ingenieros de la NASA y reconocidos economistas de renombre se reunieron para anunciar a los ganadores de la 3ª edición de los . El grupo de candidatos de este año fue el más grande y diverso hasta la fecha, con más de 1200 candidatos provenientes de 21 países latinoamericanos. El premio reconoce las mejores libros, profesores, centros e innovaciones en educación temprana.

El riguroso proceso de selección dura aproximadamente un año en el que los candidatos deben primero presentar una propuesta detallada de su trabajo y su impacto en la educación temprana. Tras esta fase inicial se seleccionan a cuatro finalistas por categoría, los cuales son sometidos a un proceso de evaluaciones de campo y a entrevistas. Los ganadores son seleccionados por un panel de expertos en base a su ejecución y sus logros en la educación temprana, los cuales ocurren a menudo en los lugares o poblaciones más marginadas. La categoría más competitiva este año, con cerca de 500 nominaciones presentadas, fue la innovación, seguido por la categoría de centro educativo, educador, y de libro infantil.

Columna

Marta Carolina Ibarra A en la Red de la Educación

Investigadora del grupo de Familia y Sexualidad - Universidad de los Andes

- 25 de Febrero

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Preguntas y respuestas para comprender el debate con respecto a la educación de la sexualidad

En las últimas dos semanas el país ha estado debatiendo acerca de la pertinencia de la “educación sexual” en los niveles de preescolar y primaria.  El grupo Familia y Sexualidad del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, responde los interrogantes que se han planteado frente al tema.

Columna

Carolina Piñeros en la Red de la Educación

Directora Ejecutiva de Red Papaz

- 05 de Julio

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Cuando los papás están con sus hijos aprenden más

Las investigaciones han demostrado que el Involucramiento Parental (IP) es un factor fundamental en el aprendizaje y desarrollo de los niños. El IP se define como la participación regular de padres y madres en los procesos académicos académico y otras actividades que se relacionan con el crecimiento de sus hijos.

Columna

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