Angela Constanza Jerez Trujillo en la Red de la Educación

Gerente de Responsabilidad Social

- 17 de Octubre

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Cómo educar para la paz y el posconflicto, tema central en Colombia

 

Con la participación de la Nobel de Paz Rigoberta Menchú y estudiosos de la educación y la paz, se realizará en Bogotá, del 21 al 23 de octubre, el congreso latinoamericano CLIE. Estudiantes de colegios públicos podrán conversar sobre estos temas. La agenda incluye diálogos sobre género, educación y paz, así como inclusión, infancia y desarrollo y modelos innovadores en educación. 

Columna

María Victoria Angulo en la Red de la Educación

Secretaria de Educación de Bogotá

- 17 de Noviembre

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El aprendizaje y el bienestar en una agenda para el cambio educativo

Recientemente tuve la oportunidad de representar a Colombia y a la Fundación en la Cumbre Mundial de Educación WISE 2015, evento que se desarrolla en Doha, Qatar. El tema central fue la nueva agenda y las alianzas público-privadas para generar cambios sostenibles en educación. 2.400 delegados del mundo fuimos invitados a conversar, escuchar y proponer alrededor de temas que, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, deben ser incluidos en los proyectos y políticas para lograr una educación realmente inclusiva. No se trata ya de un asunto de cobertura, sino de continuidad, con sentido, en el sistema educativo.

Columna

Paola Portilla en la Red de la Educación

Coordinadora General de Todos por la Educación

- 22 de Febrero

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Educación por y para los Jóvenes

Les compartimos 3 razones expuestas por el Movimiento Todos por la Educación para pensar en una educación por y para los Jóvenes:

Mira el video aquí: 

1. Dar espacio para su voz:  Los/las  jóvenes son un actor relevante tanto en  los procesos de construcción de políticas públicas, como en los procesos de construcción de sociedad y su voz debe ser escuchada. 

2. Acá lo que hay es talento: Debemos aprovechar el gran capital de jóvenes que están adelantando acciones a favor de la educación, bien  desde la promoción y defensa de este derecho o desde el emprendiendo educativo.

3. Una Co-construcción sostenible: Es necesario acabar con los espacios exclusivos de tecnócratas planeando con datos duros.  Si queremos grandes transformaciones en el sector, es indispensable que articulemos los esfuerzos que ya hay en estudios y conceptos técnicos con las inquietudes y propuestas que tienen los jóvenes, ellos/ellas son pieza fundamental para hacer sostenibles las estrategias que en conjunto se construyan.  

   

Columna

Amaury Núñez González en la Red de la Educación

Politólogo

- 26 de Junio

219 Seguidores

¿Por qué Parody no debate?

El 98,4% de los recursos de Ser Pilo Paga y el 85% de los pilos se ha ido para universidades privadas, que para el cuatrienio sumarán 3,5 billones de pesos, un billón más que los recursos anuales que el Estado transfiere a las universidades públicas, que nadan en un mar de crisis e incertidumbre. 

Columna

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Alexander Ruiz Silva en la Red de la Educación

Coordinador del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional

- 31 de Agosto

144 Seguidores

El miedo a nosotros mismos

La escasez de respeto mutuo y el deseo de diferenciarse puede ser la forma de explicar la tendencia profundamente clasista, racista, sexista, homofóbica de una parte de la sociedad.

Columna

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Claudia Aparicio en la Red de la Educación

Directora Ejecutiva Dividendo por Colombia - United Way

- 07 de Octubre

195 Seguidores

¡Niños corran!

Cuatro cambios que permiten estimular la conexión de los niños y jóvenes con la escuela para tratar problemas como la deserción.

Columna

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