Elcy Patricia Peñaloza en la Red de la Educación

Gerente del Sistema de Información de la Intervención Privada en Educación - Fundación ExE

- 17 de Febrero

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¡ADIÓS A LA EXCLUSIÓN!

Según cifras del Ministerio de Educación, en 2014 había 1.404.477 estudiantes por fuera del sistema educativo: ¡esto equivale al 13,33% de la población en edad escolar! Y todavía hay más: 3 de cada 100 niños desertaron del sistema y, en promedio, los niños y niñas campesinos van 5.5 años al colegio mientras que los de zonas urbanas van 9.2...

Columna

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Claudia Bermúdez en la Red de la Educación

Directora de Comunicaciones - Fundación Empresarios por la Educación

- 13 de Febrero

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Globalizar la compasión

"100 millones de seres compasivos pueden salvar a 100 millones de niños y niñas, rechazados por el sistema, que han sufrido en carne propia la violencia, ¡comiencen ustedes!” 

Columna

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Diana Paola Basto en la Red de la Educación

Directora de Educación de Proantioquia

- 08 de Febrero

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Paz y ciudadanía en la escuela: retos para el posconflicto

En el marco de los acuerdos de paz, en nuestro país es cada vez más común situar la escuela como una institución central en los procesos de construcción y promoción de ciudadanía. De hecho, como se ha dicho recurrentemente en el campo educativo, la formación de ciudadanos es una de sus tres grandes finalidades.

Columna

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Paola Portilla en la Red de la Educación

Coordinadora General de Todos por la Educación

- 26 de Enero

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¿Qué opina sobre la aprobación del Sistema Nacional de Educación Terciaria vía Fast Track?

 Cuáles son los principales retos de este proyecto de ley, que entre otros aspectos propone la  inclusión de los programas que conducen a especializaciones técnicas y tecnológicas, y crea una Maestría Técnica , el Marco Nacional de Cualificaciones MNC y el Sistema de Acumulación y Transferencia de Créditos
 

Debate

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Camila Díaz Samper en la Red de la Educación

Coordinadora del programa RESPIRA en Colombia

- 26 de Enero

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Mindfulness: una práctica de bienestar para la vida.

Mindfulness entonces consiste en darse cuenta una y otra vez de lo que está pasando en el momento. Se trata de sentir, observar y examinar la experiencia propia que uno vive en cada instante. Por lo tanto no busca reflexionar, mentalizar o dar una explicación racional acerca de lo que uno experimenta, sino de la conciencia misma de la experiencia directa. 

Columna

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Angela Constanza Jerez Trujillo en la Red de la Educación

Gerente de Responsabilidad Social

- 25 de Enero

158 Seguidores

Mucho por hacer en educación con perspectiva de género

La Encuesta Nacional de Demografía y Salud 2015 (ENDS), que se presentó en diciembre pasado, evidenció lo atrasados que estamos en esta materia. Los jóvenes con mayor capacidad para educarse creen que tienen licencia para golpear a sus parejas y aún hay hombres y mujeres que piensan que el rol principal de la mujer es cuidar la casa y cocinar para la familia.

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Luz Yesenia Moscoso Ramírez en la Red de la Educación

Encargada Temática de REDUCA

- 25 de Enero

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Gestión Escolar en la Ruralidad

La formación de directivos juega un papel importante. Su fundamento debería ir más allá de la concepción de gestión escolar desde lo administrativo y avanzar hacia el liderazgo pedagógico de las instituciones educativas para incidir de manera significativa en los aprendizajes básicos y socioemocionales de los estudiantes.

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