Juan Camilo Aljuri en la Red de la Educación

Educación

- 06 de Septiembre

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Una propuesta de educación para la paz, años atrás

Hace algunos años (noviembre de 2011), mientras trabajaba en el Ministerio de Educación Nacional, propuse una manera de abordar una pedagogía sobre la memoria histórica en el marco de la no repetición. La propuesta no fue aceptada (con razón) y ahora tengo la oportunidad de ver su pertinencia y sus debilidades y para eso, esta columna.

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Alexander Ruiz Silva en la Red de la Educación

Coordinador del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional

- 05 de Septiembre

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Responsabilidad

Pensar, decidir, hacerse cargo, ¿qué significa tener y asumir responsabilidades? a su manera nos lo dicen los personajes de un Agustín renovado, con mucha más luz y colores. 

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Diego Arbeláez Muñoz en la Red de la Educación

Asesor Fundación Empresarios por la Educación

- 28 de Agosto

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La potencia del impacto colectivo

El impacto colectivo reconoce que la interdependencia desde posturas distintas enriquece el logro de resultados comunes que favorecen a la mayoría y a las minorías y evita las actitudes mesiánicas de atribuir a alguien todas las respuestas y todas las decisiones. 

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Diana Paola Basto en la Red de la Educación

Directora de Educación de Proantioquia

- 23 de Agosto

131 Seguidores

La colaboración: esencia de las sociedades y organizaciones educativas que aprenden

La colaboración es una de las competencias del siglo XXI en la cual los maestros deben hacer esfuerzos para lograr, desde el aula, una cultura de trabajo compartido y apoyo mutuo, que promueva el crecimiento de las personas, instituciones, organizaciones y ciudades y que vaya transformando el paradigma del individualismo, tan arraigado por el conflicto, en nuestra sociedad.

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