Aníbal Bubú Ramos en la Red de la Educación

Director del Instituto Departamental de Educación Básica Indígena Comunitaria - IDEBIC

- 21 de Mayo

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La educación soñada

Diseñar programas de formación y de actualización de docentes, invertir con sentido cultural y territorial en infraestructra y generar espacios de intercambio para que los maestros y maestras compartan experiencias significativas o innovadoras, las tres propuestas de Aníbal Bubú.

Columna

Andrés Roldan en la Red de la Educación

Director del Parque Explora

- 15 de Mayo

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Ambientes para la vida, ambientes para aprender

Tanto en los ecosistemas bióticos como en las redes humanas, la innovación es posible en medio condiciones dinámicas y de interacción entre individuos de múltiples naturalezas. En los ecosistemas, la supervivencia de los individuos deriva de la capacidad adaptativa a condiciones demandantes del ambiente y, a su vez, el ambiente se forma de esas interacciones. ¿Es posible diseñar un ambiente para estimular el aprendizaje y la innovación en los estudiantes?

Columna

Sandra García en la Red de la Educación

Profesora Asociada de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes

- 15 de Mayo

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Evaluación docente: un acierto del acuerdo entre maestros y el gobierno

El mensaje es simple: para alcanzar mayores niveles de remuneración y reconocimiento, los docentes deben demostrar que están desempeñando su labor con calidad, y si no lo están logrando el sistema debe apoyarlos para que lo logren. Y para ello, la evaluación es fundamental.

Columna

María Victoria Angulo en la Red de la Educación

Secretaria de Educación de Bogotá

- 15 de Mayo

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¿Qué significa celebrar el...

¿Qué significa celebrar el día del maestro? En Colombia, desde 1950, se celebra esta efeméride en conmemoración de las personas que asumen la enseñanza como profesión. Pero vale la pena resignificar esta fecha a propósito de los retos que como país hemos emprendido en materia de educación. Así las cosas, les pregunto, ¿qué debería significar este día para los colombianos? Conversemos...

Debate

Santiago Rojas Quijano en la Red de la Educación

Participante de la red

- 14 de Mayo

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Hugo Ñopo señala que...

Hugo Ñopo señala que manteniendo el status quo, de bajos salarios sin meritocracia reconocida, es poco probable que algo cambie en la profesión docente. ¿Cómo podemos hacer para que haya más buenos maestros y que los que tenemos no tengan que ser héroes que existen contra todo pronóstico y sin incentivos? Los invito a debatir a partir del artículo de Hugo Ñopo en La Silla de la Educación: http://lasillallena.lasillavacia.com/la-silla-de-la-educaci-n/la-profesi...

Debate

Francisco Cajiao en la Red de la Educación

Rector de la Fundación Universitaria Cafam

- 14 de Mayo

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Una historia para repasar

Mientras en el siglo XIX y hasta mediados del siglo XX pareciera que la educación de las mayorías era un asunto secundario del Estado, en la actualidad da la impresión de que el discurso de todos los sectores políticos coincide en que sin educación el país no podrá progresar.

Columna